Test Juli 2013
Zur Aufnahmeprüfung wurden 156 Bewerber eingeladen. Wir
wurden in sechs Gruppen zu jeweils ca. 25 Leuten eingeteilt, zudem bekam jeder
eine Nummer.
1. Aufgabe: Zeichnen (8:35 - 9:35 Uhr)
Sie sehen vor sich eine Anzahl Gegenstände, die auf einer Fläche stehen.
Erfassen Sie die Situation in schnellen skizzenhaften Zeichnungen.
Achten Sie auf
- Größenverhältnisse
- Proportionen
- Plastizität
- räumliche Gesamtwirkung
- Bildausschnitt
- Formatbezug
Geben Sie Ihre beste Zeichnung ab.
Kriterien:
10 Räumliche Gesamtwirkung, Gegenstandserfassung
10 Zeichnerische Qualität
5 Formatbezug
Die Gruppen wurden auf zwei Turnhallen aufgeteilt. In der Mitte der Halle
standen Turngeräte (Sprungkasten und angelehntes Mittelteil, keilförmige
Matratze, Turnbock), Medium nach Wahl auf A2.
2. Aufgabe: Idee finden (10 - 12 Uhr)
Entwerfen Sie mit einfachen Mitteln ein Modell für ein Denkmal. Dieses kann für
eine Person, eine Figur, ein Tier, ein Ding oder auch eine Sache sein, auf die
Ihrer Meinung nach aufmerksam gemacht oder an die erinnert werden soll.
Erstellen Sie mit Schere und Klebstoff aus den gestellten Papierbögen ein
kleines dreidimensionales Papiermodell eines solchen Denkmals.
Geben Sie Ihrer Idee einen Titel und notieren Sie einen erklärenden Satz.
Kriterien:
9 Qualität der Idee
9 Stimmigkeit Idee, Objekt und Text
7 handwerkliche Qualität
Jeder bekam ein dickeres Blatt in etwa A4. Das Modell durfte mit Farben
gestaltet werden.
3. Aufgabe: Interview (15 Minuten je Bewerber, 12:30 - 18 Uhr)
Das Interview wurde mit zwei Dozenten gehalten. Zuerst musste man ein paar
Fragen zu seinem Modell beantworten, die restlichen Fragen waren individuell,
z. B. Wie hast du von der Schule erfahren? Was kannst du besonders gut? Was
verstehst du unter KD? Wie arbeitest du auf eine Idee hin? - Die Dozenten
sind übrigens sehr nett (;
Auf den praktischen Teil und das Interview können jeweils maximal 50 Punkte
erreicht werden. Das Ergebnis wird schriftlich mitgeteilt.
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